準軍事化管理的學生日常管理

為了促使學生養成良好的習慣，學生在校的一切活動都帶上了“軍事化”的烙?。涸绮夙懱?，起床跑步;上午上課前集合站隊;課間操時間，升國旗、做體操;食堂吃飯排隊;晚自習后 集合點名;晚寢響號，熄燈睡覺;儀容儀表檢查、內務及環境衛生檢查等。

既然是實行準軍事化管理，那么對學生的一日學習生活流程必須規范，學生宿舍內務、習慣養成、儀容儀表、禮節禮貌，安全工作所有人一個標準：1、宿舍內務：寢室被子、物品擺放、宿舍整潔度等都統一標準。 2、習慣養成：學生集合隊列紀律，要求所有學生軍姿站好，遵守紀律，注意力集中，不能遲到早退、說話，違反隊列紀律，從而提高了學生的時間觀念和集體榮譽感。

通過完善的軍事化日常管理，培養學生優良的生活習慣，幫助每個學生養成高度的自律性；淬煉軍事文化引領學生全面發展，借助軍事化管理特色，加強學生行為習慣養成：

1、養成學生良好的生活習慣、學習習慣、工作習慣。

2、塑造學生良好的個人形象。

3、培養學生高尚的道德情操。

4、樹立學生愛國、報國的意識。

5、鍛煉學生健康的體魄。

6、培養學生團隊精神。

強化了學生的職業素養教育成效，重點培養了學生“文明、規范、 感恩、責任”四個方面的必備素養。樹立健康、正確的自我形象，增強適應環境的能力，學會與人友好相處，樹立正確的適應社會發展的就業觀念。

一所好的學校不僅要教授知識，更重要的是幫助孩子成為他們想成為的人，給他們希望與關懷。學生在學校里，學習知識重要，學習技能更重要，而學會做人最重要；所以我們一直堅信：要成才必須先學會做人！